“Deskripsi Krakteristik Hasil Tes Intelegensi Stanford-Binet Form L-M (SB L-M) pada Siswa Retardasi Mental di Tingkat Sekolah Dasar”. 2024. Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi 4 (1): 060-074. https://doi.org/10.36636/psikodinamika.v4i1.4291.