“Deskripsi Krakteristik Hasil Tes Intelegensi Stanford-Binet Form L-M (SB L-M) pada Siswa Retardasi Mental di Tingkat Sekolah Dasar”. Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi, vol. 4, no. 1, Mei 2024, hlm. 060-74, https://doi.org/10.36636/psikodinamika.v4i1.4291.