Internalisasi Nilai Agama dalam Edukasi Cuci Tangan pada Anak
DOI:
https://doi.org/10.33379/tepiswiring.v5i1.9613Kata Kunci:
Internalization of religious values, handwashing education for children, cleanliness, religion-based health educationAbstrak
Penelitian ini mengkaji internalisasi nilai agama dalam edukasi cuci tangan pada anak, dengan fokus pada implikasinya terhadap pendidikan kesehatan berbasis agama. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak-anak di TPQ Al-Mubarok Malang mengenai cuci tangan yang benar, dengan mengintegrasikan ajaran Islam tentang kebersihan sebagai bagian dari ibadah. Metode yang digunakan ABCD, melibatkan pelatihan dan penyuluhan yang menggabungkan demonstrasi praktis, penggunaan materi visual, serta pengajaran nilai-nilai agama.
Temuan utama meliputi peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan cuci tangan anak-anak, serta pemahaman yang lebih dalam tentang kebersihan sebagai bagian dari iman. Analisis komparatif dengan literatur yang ada menunjukkan bahwa pendekatan berbasis agama dalam edukasi cuci tangan meningkatkan motivasi dan kepatuhan anak-anak, yang membedakan penelitian ini dari studi sebelumnya yang hanya berfokus pada aspek medis. Kontribusi unik dari penelitian ini adalah penggabungan nilai agama dalam edukasi kesehatan, yang menunjukkan dampak positif dalam membentuk kebiasaan sehat.
Implikasi praktis dari penelitian ini sangat signifikan, menyarankan penerapan pendidikan berbasis agama dalam program kesehatan di lembaga pendidikan agama, serta membuka peluang untuk penelitian lebih lanjut mengenai integrasi ajaran agama dengan pendidikan kesehatan di komunitas lainnya. Secara keseluruhan, penelitian ini mengembangkan pemahaman tentang pendidikan kesehatan berbasis agama, memberikan wawasan baru dan aplikasi potensial dalam bidang pendidikan kesehatan dan kebersihan anak-anak.
