Perencanaan Karier Pasca-Lulus: Studi Lanjut, Kerja, dan Wirausaha Siswa SMKN 1 Takari

Abstrak

Siswa sekolah menengah kejuruan perlu memiliki perencanaan pasca-lulus yang jelas karena setelah menyelesaikan pendidikan mereka akan berhadapan dengan pilihan untuk melanjutkan studi, memasuki dunia kerja, atau membangun usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman awal siswa mengenai pentingnya perencanaan pasca-lulus serta memperkenalkan informasi praktis tentang studi lanjut, sumber beasiswa, sumber informasi kerja, dan peluang wirausaha. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan sosialisasi edukatif di SMKN 1 Takari, Kabupaten Kupang, Nusa Tenggara Timur, pada 9 April 2026. Peserta kegiatan berjumlah 98 siswa kelas XI dan XII dari gabungan jurusan. Tahapan kegiatan meliputi observasi awal, persiapan materi, pelaksanaan sosialisasi oleh tim pengabdian, diskusi interaktif, tanya jawab, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi terlaksana sesuai rencana dan memperoleh partisipasi positif dari siswa. Peserta memperoleh pemahaman awal tentang tiga jalur utama setelah lulus, yaitu studi lanjut, dunia kerja, dan wirausaha. Kegiatan ini menjadi fondasi awal dalam membantu siswa menyusun orientasi masa depan, tetapi masih perlu dilanjutkan melalui pendampingan yang lebih aplikatif, seperti pemetaan minat karier, penyusunan curriculum vitae, simulasi wawancara kerja, dan pendampingan kewirausahaan