Literasi Keuangan, Financial Technology dan Perilaku Keuangan Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.36636/dialektika.v7i2.1334Kata Kunci:
Literasi Keuangan, Financial Technology, Perilaku Keuangan, MahasiswaAbstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan financial technology terhadap perilaku keuangan pada mahasiswa sarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Jenis penelitian ini adalah explanatory research dengan menggunakan sampel 389 mahasiswa angkatan tahun 2018-2021. Pengumpulan data melalui kuesioner online (google form) dan dianalisis menggunakan SEM-PLS dengan bantuan software SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa dan financial technology berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa.
Referensi
Ajzen, I. (2005). Attitudes, Personality and Behavior. Open University Press.
Akben-Selcuk, E. (2015). Factors Influencing College Students’ Financial Behaviors in Turkey: Evidence from a National Survey. International Journal of Economics and Finance, 7(6), p87. https://doi.org/10.5539/ijef.v7n6p87
Andarsari, P. R., & Ningtyas, M. N. (2019). The Role of Financial Literacy on Financial Behavior. JABE (Journal Of Accounting And Business Education), 4(1), 24. https://doi.org/10.26675/jabe.v4i1.8524
Aria, P. (2021, June 2). Survei KIC:Generasi Z Makin Banyak Adopsi Layanan Digital Kala Pandemi—E-commerce Katadata.co.id. Katadata.Co.Id. https://katadata.co.id/pingitaria/digital/60b77e0be885b/survei-kicgenerasi-z-makin-banyak-adopsi-layanan-digital-kala-pandemi
Bank Indonesia. (2018). Mengenal Financial Teknologi. bi.go.id. https://www.bi.go.id/id/edukasi/Pages/mengenal-Financial-Teknologi.aspx
Cheung, W. M., Chung, R., & Fung, S. (2015). The effects of stock liquidity on firm value and corporate governance: Endogeneity and the REIT experiment. Journal of Corporate Finance, 35, 211–231. https://doi.org/10.1016/j.jcorpfin.2015.09.001
Davis, F. D. (1989). Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology. MIS Quarterly, 13(3), 319. https://doi.org/10.2307/249008
Dew, J., & Xiao, J. J. (2011). The Financial Management Behavior Scale: Development and Validation. 22(1), 18.
Edirisinghe, U. C., Keerthipala, Y. M. S., & Amarasinghe, A. R. (2017). Financia Literacy and Financial Behavior of Management Undergraduate of Sri Lanka. 3(7), 1–5.
Erlangga, M. Y., & Krisnawati, A. (2020). Pengaruh Fintech Payment terhadap Perilaku Manajemen Keuangan Mahasiswa. Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis, 15(1), 53–62. https://doi.org/10.21460/jrmb.2020.151.348
F. Hair Jr, J., Sarstedt, M., Hopkins, L., & G. Kuppelwieser, V. (2014). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM): An emerging tool in business research. European Business Review, 26(2), 106–121. https://doi.org/10.1108/EBR-10-2013-0128
Farida, M. N., Soesatyo, Y., & Aji, T. S. (2021). Influence of Financial Literacy and Use of Financial Technology on Financial Satisfaction through Financial Behavior. International Journal of Education and Literacy Studies, 9(1), 86. https://doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.9n.1p.86
Ferdiansyah, A., & Triwahyuningtyas, N. (2019). Analisis Layanan Financial Technology dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen, 6(1), 223–235.
Ghozali, I., & Latan, H. (2015). Partial Least Square: Konsep, Teknik dan Aplikasi menggunakan Program SmartPLS 3.0 (Kedua). Universitas Diponegoro.
Hamdani, M. (2018). Analisa Tingkat Literasi Keuangan dan Pengaruhnya terhadap Perilaku Keuangan pada Mahasiswa Universitas Terbuka. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 1(1), 139–145.
Herawati, N. T., Candiasa, I. M., Yadnyana, I. K., & Suharsono, N. (2018). Factors That Influence Financial Behavior Among Accounting Students in Bali. International Journal of Business Administration, 9(3), 30. https://doi.org/10.5430/ijba.v9n3p30
Irawan, N. N., & Matoati, R. (2021). The Influence of Financial Literacy and Behavior in Using Fintech Payments on the Financial Management of JABODETABEK Students. 06(02), 117–133.
Kim, Y., Park, Y. J., Choi, J., & Yeon, J. (2016). The adoption of mobile payment services for “Fintech.” International Journal of Applied Engineering Research, 11(2), 1058–1061.
Kumala, I., & Mutia, I. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Dompet Digital terhadap Transaksi Retail Mahasiswa. Seminar Nasional Riset Dan Teknologi.
Laily, N. (2016). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Mahasiswa dalam Mengelola Keuangan. Journal of Accounting and Business Education, 1(4). https://doi.org/10.26675/jabe.v1i4.6042
Masdupi, E., Sabrina, S., & Megawati, M. (2019). Literasi keuangan dan faktor demografi terhadap perilaku keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jurnal Kajian Manajemen Bisnis, 8(1). https://doi.org/10.24036/jkmb.10884900
Ningtyas, M. N. (2019). Literasi Keuangan pada Generasi Milenial. Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia, 13(1), 20–27. https://doi.org/10.32812/jibeka.v13i1.111
Ningtyas, M. N., & Andarsari, P. R. (2021). Peran Perilaku Keuangan dalam Memoderasi Literasi Keuangan dan Keberlangsungan Usaha. Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen, 5(1). https://doi.org/10.33795/jraam.v5i1.004
Ningtyas, M. N., & Wafiroh, N. L. (2021). Bagaimana Literasi dan Perilaku Keuangan pada Generasi Milenial? Telaah Bisnis, 20(1), 1. https://doi.org/10.35917/tb.v20i1.183
OJK. (2020, Desember). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan 2019. Ojk.Go.Id. https://www.ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-2019.aspx
Potrich, A. C. G., Vieira, K. M., & Mendes-Da-Silva, W. (2016). Development of a financial literacy model for university students. Management Research Review, 39(3), 356–376. https://doi.org/10. 1108/MRR-06-2014-0143
Rachmawati, N., & Nuryana, I. (2020). 10(1), 188–201.
Rahayu, R., Ali, S., Aulia, A., & Hidayah, R. (2022). The Current Digital Financial Literacy and Financial Behavior in Indonesian Millennial Generation. Journal of Accounting and Investment, 23(1), 78–94. https://doi.org/10.18196/jai.v23i1.13205
Rastati, R. (2018). Media Literasi Bagi Digital Natives: Perspektif Generasi Z di Jakarta. Jurnal Kwangsan, 6(1), 60–73. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v6n1.p60--73
Rohmanto, F., & Susanti, A. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Lifestyle Hedonis dan Sikap Keuangan Pribadi Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. ECOBISMA (JURNAL EKONOMI, BISNIS DAN MANAJEMEN), 8(1), 40–48.https://doi.org/10.36987/ecobi.v8i1.2029.
Sholeh, B. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang. Jurnal Pendidikan, Ekonomi Dan Bisnis, 4(2), 57–67.
Widiastuti, E., Jati, D. P., Nawarini, A. T., & Setyawati, S. M. (2020). Analisis Dampak Inovasi Layanan Keuangan Berbasis Teknologi dan Literasi Keuangan Terhdap Perilaku Keuangan. 8.
Yanto, H., Ismail, N., Kiswanto, K., Rahim, N. M., & Baroroh, N. (2021). The roles of peers and social media in building financial literacy among the millennial generation: A case of indonesian economics and business students. Cogent Social Sciences, 7(1), 1947579. https://doi.org/10.1080/23311886.2021.1947579
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Erly Nabila Siskawati, Mega Noerman Ningtyas
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats
