Green Entrepreneurship Sebagai Pilar Pendidikan Kejuruan: Inovasi untuk Kemandirian Ekonomi dan Kelestarian Lingkungan
DOI:
https://doi.org/10.36636/dialektika.v10i2.5375Kata Kunci:
Green Entrepreneurship, Pendidikan Kejuruan, Kemandirian Ekonomi, Kelestarian LingkunganAbstrak
Pendidikan kejuruan memiliki peran strategis dalam membentuk sumber daya manusia yang siap menghadapi tantangan dunia kerja. Dalam era yang semakin peduli terhadap keberlanjutan lingkungan, konsep green entrepreneurship menjadi penting untuk diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan kejuruan. Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan kesadaran lingkungan dan etika bisnis yang berkelanjutan melalui pendidikan kejuruan. Melalui inovasi pendidikan yang menggabungkan teori dan praktik green entrepreneurship, siswa didorong untuk mengembangkan ide-ide bisnis yang ramah lingkungan dan berorientasi pada kemandirian ekonomi. Studi kasus dan pendekatan pembelajaran berbasis proyek digunakan untuk mengeksplorasi bagaimana konsep ini dapat diterapkan secara efektif dalam lingkungan pendidikan kejuruan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi green entrepreneurship di dalam pendidikan kejuruan tidak hanya meningkatkan kompetensi siswa dalam bidang wirausaha, tetapi juga mendorong terciptanya bisnis yang berkontribusi pada kelestarian lingkungan. Dengan demikian, pendidikan kejuruan berperan penting dalam menyiapkan generasi wirausaha yang siap menghadapi tantangan ekonomi dan ekologi di masa depan.
Referensi
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.
Cohen, B., & Winn, M. I. (2007). Market imperfections, opportunity and sustainable entrepreneurship. Journal of Business Venturing, 22(1), 29-49.
Fichter, K., & Tiemann, I. (2018). Factors influencing the success of green start-ups: A conceptual framework. Technological Forecasting and Social Change, 135, 233-245.
Gast, J., Gundolf, K., & Cesinger, B. (2017). Doing business in a green way: A systematic review of the ecological sustainability entrepreneurship literature and future research directions. Journal of Cleaner Production, 147, 44-56.
Gibb, A. A. (2005). The Entrepreneur as the Core of a ‘New’ Approach to Learning About Entrepreneurship. International Small Business Journal, 23(1), 27-52.
Hockerts, K., & Wüstenhagen, R. (2010). Greening Goliaths versus emerging Davids–Theorizing about the role of incumbents and new entrants in sustainable entrepreneurship. Journal of Business Venturing, 25(5), 481-492.
Holt, D. (2011). Where are they now? Tracking the longitudinal evolution of environmental businesses from the 1990s. Business Strategy and the Environment, 20(4), 238-250.
Kirkwood, J., & Walton, S. (2010). What motivates ecopreneurs to start businesses?. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 16(3), 204-228.
Kozlowski, S. W., & Ilgen, D. R. (2006). Enhancing the Effectiveness of Work Groups and Teams. Psychological Science in the Public Interest, 7(3), 77-124.
Kuckertz, A., Kollmann, T., & Menzel, M. (2014). The Impact of Green Entrepreneurship on Business Performance. Journal of Cleaner Production, 64, 367-379.
Nabi, G., Liñán, F., Fayolle, A., Krueger, N., & Walmsley, A. (2018). The Impact of Entrepreneurship Education in Higher Education: A Systematic Review and Research Agenda. Academy of Management Learning & Education, 17(2), 175-198.
Rashid, H., Asif, A., & Rashid, A. (2018). Integrating sustainability in higher education: Green entrepreneurship in educational institutions. Sustainability, 10(1), 1-16.
Schaper, M. (2010). Making Ecopreneurs: Developing Sustainable Entrepreneurship. Gower Publishing, Ltd.
Setiawan, H. (2018). Pendidikan kewirausahaan berbasis proyek untuk meningkatkan keterampilan dan kesadaran lingkungan siswa. Jurnal Pendidikan, 23(2), 123-134.
Wibowo, A. (2017). Pendidikan kewirausahaan berkelanjutan sebagai upaya peningkatan kualitas SDM yang berorientasi pada pelestarian lingkungan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 15(1), 67-78.
Yasin, R. M., & Rahman, S. (2020). The Integration of Environmental Education in Technical and Vocational Education and Training. Journal of Education and Practice, 11(5), 22-29.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ratna Fajarwati Meditama
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats
