PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN ANAK DAN PENGUATAN LINGKUNGAN BELAJAR DI DESA CIKAREO MELALUI PROGRAM KKN
DOI:
https://doi.org/10.36636/eduabdimas.v5i1.8910Kata Kunci:
Pemberdayaan pembelajaran, pengembangan literasi, pendidikan berbasis komunitasAbstrak
Kualitas pendidikan di daerah pedesaan masih terbatas karena fasilitas yang tidak memadai, kekurangan guru, dan kurangnya dukungan pembelajaran. Desa Cikareo di Kecamatan Solear merupakan komunitas yang membutuhkan bantuan pendidikan tambahan, terutama untuk anak-anak usia sekolah dasar. Program pengabdian masyarakat ini berfokus pada pemberdayaan belajar anak dan penguatan lingkungan belajar mereka. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku belajar anak, kebiasaan literasi, motivasi akademik, dan menciptakan lingkungan belajar yang terstruktur dan mendukung melalui kegiatan KKN. Pendekatan kualitatif deskriptif diterapkan, yang terdiri dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi berkelanjutan selama program dua minggu.
Hasil: Program ini meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran di kelas, meningkatkan keterlibatan dalam kegiatan bimbingan belajar, dan menumbuhkan suasana belajar yang lebih kondusif di pos KKN. Kolaborasi dengan pejabat desa dan sekolah memperkuat efektivitas program dan menyelaraskan intervensi dengan kebutuhan masyarakat.
Referensi
Ardianto, B., Tartiyanti, A., Fikri, A., Saputriana, A., Septian, M., Putra, R., Sari, N. R., Ilham, A. S.,
Putra, R. D., Taufiq, A., Yogi, J., & Jambi, U. (2025). Pendampingan Desa Untuk
Meningkatkan Desa yang Peduli Lingkungan dan Pendidikan. 4(3), 168–182.
Azizah, N. N., Studi, P., Guru, P., & Dasar, S. (2022). Analisis tingkat pendidikan di desa kampung
sawah. 690–697.
Juita, D. P., Azwardi, M., & Amra, A. (2024). PADA LEMBAGA PENDIDIKAN dunia pendidikan ,
tantangan yang dihadapi , serta strategi yang dapat diterapkan untuk keseluruhan ,
sehingga dapat menjawab tantangan global dan membangun bangsa yang lebih
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif , dimana pengumpulan data peneliti
kepustakaan ( library. 5(3), 3068–3077.
Robiansyah, A., Zubir, E., Sukatmi, S., Riady, Y., Amellia, S. A., Permatasari, S. M., & Arisanty, M.
(2022). Meningkatkan literasi membaca bangsa melalui pembuatan taman bacaan
masyarakat di Kampung Pesisir. 1(1), 33–38.
Wariski, V., Saitun, M., Nurkhaliza, L., Maulida, K. S., Silvya, T., Rahayu, S. S., Ilona, M. C., & Amri,
S. (2025). Pemberdayan dan Peningkatan Minat Belajar di Desa Remitie yang
Berkelanjutan Kec . Sungai Mas Kab . Aceh Barat. 2(3), 505–513.
