Peranan Aplikasi Artificial Intelligence untuk Mendukung Proses Pembelajaran di SMKS YPSEI Kota Palangka Raya

Yunida Iashania; Onie Dian  Sanitha; Asri  Fridtriyanda; Novera Kristianti

doi:10.33379/icom.v4i3.5391

Penulis

Yunida Iashania Universitas Palangka Raya, Indonesia
Onie Dian Sanitha Universitas Palangka Raya, Indonesia
Asri Fridtriyanda Universitas Palangka Raya, Indonesia
Novera Kristianti Universitas Palangka Raya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.5391

Kata Kunci:

Canva, Guru, Kecerdasan Buatan, Pelatihan

Abstrak

Dunia Pendidikan dapat beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di era digital saat ini agar tetap relevan dengan perubahan dan perkembangan zaman. Penggunaan kecerdasan buatan dalam bidang Pendidikan semakin banyak digunakan, terutama dalam kegiatan pembelajaran. Pelatihan ini mencakup sesi pengenalan canva dan latihan penggunaan aplikasi yang ada di canva. Melalui pendekatan dengan mengenalkan aplikasi canva untuk pengajar (guru) mendesain tugas-tugas pembelajaran yang kreatif, seperti infografis, presentasi, dan video edukatif, yang dapat meningkatkan inovasi pelajar. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknologi pelajar dan guru dan kualitas materi pembelajaran yang dihasilkan. Pelatihan menggunakan aplikasi canva khusus untuk guru di SMKS YPSEI Kota Palangka Raya menuai hasil yang positif, dengan peserta memberikan penilaian sangat puas terhadap kegiatan tersebut.

Kata kunci: Canva, Guru, Kecerdasan Buatan, Pelatihan

Referensi

Ayunia Lestari, P., Nurhikmah, E., Farhani, F., Pauziah, H., Winati, I., Ayunda Rahmaputri Isnawan, O., Mulyana, A., Rahayu, P., Nuraeni, F., Fajar Nugroho, O., & Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, P. (2022). Pelatihan Media Pembelajaran Digital Berbasis Canva bagi Guru di SDN 9 Nagrikaler Purwakarta. In Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) (Vol. 2, Issue 1).

Dalu, Z. C. A., & Rohman, M. (2019). JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) Pengembangan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital bagi Siswa SMK. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 4(1), 25–33.

Ekaputra, F. (2020). Efektivitas Laboratorium Virtual Kimia Berbasis Hypertext Markup Language 5 Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Prestasi Belajar. Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 6–16. https://doi.org/10.32923/tarbawy.v7i1.1201

Ekaputra, F., Haryanto, H., Syahri, W., Afrida, A., & Miharti, I. (2024). Pelatihan Implementasi Media Interaktif Wordwall untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inovatif dan Kreatif. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(3), 1835–1842. https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.5088

Farida, A., Wahyono, R., & Supanto, F. (2021). Model Sistem Informasi Manajemen Terpadu Untuk Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan. In JAMP: Jurnal Adminitrasi dan Manajemen Pendidikan (Vol. 4). http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/

Gunawan, A., Alfariz Manurung, A., & Fadillah, M. (2023). Aplikasi Pembelajaran Pemrograman Mobile Android Untuk SMK Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (Vol. 2, Issue 2). Online.

Hambali, I. (2021). Implementasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) Dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran (Vol. 5, Issue 1).

Husein, W. M. (2022). Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Penerapan Teknologi Informasi di MI Miftahul Ulum Bago Pasirian. Jurnal PETISI, 3(1), 20–28.

Lukman, Agustina, R., & Aisy, R. (2023). Problematika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Untuk Pembelajaran Di Kalangan Mahasiswa STIT Pemalang. Jurnal Madaniyah, 13(2), 242–255.

Manan, A., Islam, U., Sunan, N., & Surabaya, A. (2023). Pendidikan Islam Dan Perkembangan Teknologi: Menggagas Harmoni Dalam Era Digital. In SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Vol. 5, Issue 1).

Mulyatno, Pujitresnani, A., Legowo, D. K., Firman, A., & Mahendra, A. R. (2024). Pemberdayaan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Melalui Pelatihan Pengenalan Machine Learning. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(11), 2899–2904. https://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/index

Putri, V. A., Carissa, K., Sotyawardani, A., & Rafael, R. A. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya. Prosiding Seminar Nasional, 615–630.

Sari, D. F. (2022). Peningkatan Mutu Pendidikan Kejuruan Pada Era Pembelajaran Abad Ke-21 untuk Menjawab Tantangan Industri 4.0. Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru, 3(1), 70–79.

Talitha, S., Rosdiana, R., & Hilal Mukhtar, R. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Digital Flipbook Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Mgmp Bahasa Indonesia Sma Kota Bogor (Vol. 2, Issue 1).

Yuniar, W., Hadi, A., Huda, A., Dwinggo Samala, A., Negeri Padang, U., Jl Hamka Kampus UNP, I., & Tawar Padang, A. (2024). Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika. Jurnal Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika, 12(1), 62–70. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/index