Pelatihan Penggunaan Program R Untuk Meningkatkan Kompetensi Olah Data Statistik Bagi Guru Biologi SMA

Irwan Lovadi; Rafdinal Rafdinal; Siti  Ifadatin; Firman  Saputra; Dwi  Gusmalawati; Junardi Junardi

doi:10.70609/icom.v4i4.5564

Penulis

Irwan Lovadi Universitas Tanjungpura, Indonesia
Rafdinal Rafdinal Universitas Tanjungpura, Indonesia
Siti Ifadatin Universitas Tanjungpura, Indonesia
Firman Saputra Universitas Tanjungpura, Indonesia
Dwi Gusmalawati Universitas Tanjungpura, Indonesia
Junardi Junardi Universitas Tanjungpura, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.70609/icom.v4i4.5564

Kata Kunci:

Guru Biologi, Program R, Olah data, R Studio

Abstrak

Peningkatan kompetensi guru merupakan salah satu tujuan dari dibentuknya Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki guru adalah kemampuan dalam publikasi ilmiah. Olah data statistik dan visualisasi data merupakan komponen penting dalam publikasi ilmiah, tetapi dua hal tersebut biasanya menjadi tantangan yang harus dilewati oleh para guru. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru yang tergabung dalam MGMP Biologi SMA Kota Pontianak, dalam olah data statistik dan visualisasi data melalui pelatihan penggunaan R dan RStudio (Posit). Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk penyampaian materi, demonstrasi penggunaan R dan RStudio serta penyelesaian mandiri penggunaan R dan RStudio. Kegiatan PKM ini dihadiri sebanyak 16 peserta yang berasal dari beberapa SMAN di Kota Pontianak. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta berdasarkan hasil penilaian pre-test dan post-test.

Referensi

Ayu, D. R., Uin, W., Ali, S., Tulungagung, R., Hendriani, D.-., Sujadi, J. M., . . . Kedungwaru. (2024). Implementasi metode resitasi dalam meningkatkan evaluasi belajar siswa pelajaran sejarah Kelas XI IPS MA Al-Huda Kediri. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(2), 329-336.

Bakri, R., & Halim, A. (2019). Pelatihan Statistika dengan Software R Studio Bagi Masyarakat Kota Makassar. LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). https://doi.org/10.53860/losari.v1i1.5

Direktorat Profesi Pendidik. (2008). Standar Pengembangan Kelompok Kerja Guru (KKG) Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) In (pp. 1-32). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI.

Kurniawati, T., & Siwi, M. K. (2019). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penulisan Artikel dan Publikasi pada Open Journal System (OJS). Jurnal Ecogen, 2(4), 596-600. http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/article/view/7836/3625

Muspiroh, Hendracipta, N., & Rokmanah, S. (2023). Peran motivasi dalam meningkatkan keberhasilan belajar siswa sekolah dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 1236-1245.

Nabilah, S. R., & Subroto, W. T. (2021). Pemanfaatan Alat Evaluasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi APBN & APBD Siswa Kelas XI IPA. Efektor, 8(2), 142 –153.

Nahdi, D. S., Sudirno, D., Jatisunda, M. G., Cahyaningsih, U., Rasyid, A., Aripin, I., . . . Mulyani, H. S. (2021). Meningkatkan kompetensi profesional guru sekolah dasar melalui publikasi karya ilmiah pada jurnal elektronik. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 641-646. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/article/view/1231/753

Permatasari, R., Eveline, E., Apsari, N., Lestari, N. D., & Fery H.S., E. (2023). Workshop penulisan PTK dan artikel ilmiah pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPA SMP/MTS Kabupaten Melawi. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 37-50.

Sriwahyuni, E. (2022). Penyegaran motivasi guru melalui seminar karya tulis ilmiah di SMA Al-Khairaat Kota Ternate. Buguh, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), 63-72.

Susantini, P., Bening, S., & Ekawati, R. (2023). Evaluasi Metode Penyuluhan Gizi Dalam Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Wilayah Puskesmas Bandarharjo Kota Semarang. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 8(2), 136-142.

Tobari, T. (2022). Peningkatan kompetensi publikasi ilmiah melalui in house training dan pendampingan kepala madrasah pada guru MAN Kota Tegal. Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(1), 52-62. https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_Risalah/article/view/232/170

Ula, M., Badriana, B., Dinata, R. K., Bintoro, A., & Fuadi, W. (2023). Meningkatkan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Publikasi Guru di SMA Negeri 1 Lhokseumawe. Jurnal Malikussaleh Mengabdi, 2(1), 272-282.

Wiharto, Suryani, E., Salamah, U., Nurcahya, P. T. P., & Setyawan, S. (2020). Pembelajaran dan pendampingan pemanfaatan SPSS untuk meningkatkan kompetensi olah data statistik bagi guru di SMA Negeri 1 Kemusu Boyolali. Abdi Teknoyasa, 1(2), 36-41. https://journals2.ums.ac.id/index.php/abditeknoyasa/article/view/196/69

Wijaya, W. M. (2023). Analisis kebutuhan pelatihan karya tulis ilmiah untuk guru sebagai upaya pengembangan keprofesian berkelanjutan. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 95-104.

Zainudin, A. (2022). Pengaruh motivasi belajar terhadap keberhasilan belajar siswa. FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 231-237.