Pembinaan Ansambel Musik di  SMK Kristen Reformasi Kupang

Meyrlin Saefatu; Rudi Fanggidae; Elidat Benyamin Suan; Dersy Rejoice Taneo; Ignasius Eka Putra Uskono; Jeklin Adrianus Nitti; Gerald Seo; Marshanda Ndolu; Angela Tabita Djuka; Susanti Yapa Maduk

doi:10.33379/icom.v2i3.1838

Authors

Meyrlin Saefatu IAKN Kupang
Rudi Fanggidae Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Elidat Benyamin Suan Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Dersy Rejoice Taneo Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Ignasius Eka Putra Uskono Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Jeklin Adrianus Nitti Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Gerald Seo Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Marshanda Ndolu Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Angela Tabita Djuka Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Susanti Yapa Maduk Institut Agama Kristen Negeri Kupang

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v2i3.1838

Keywords:

Ansambel, Musik, Instrumen, Notasi, Harmoni

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan Kristen Reformasi Kupang menjadi sasaran kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat. Berdasarkan survey, didapati permasalahan dalam kelompok ansambel musik, yaitu belum terpadunya berbagai instrument musik antara satu alat musik dengan alat musik yang lain; kurangnya penguasaan instrument musik pada masing-masing anggota kelompok ansambel; kurangnya kemampuan dalam membaca notasi lagu; dan kesulitan dalam menginterpertasikan musik yang dibawakan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan demonstrasi. Kegiatan ini dihadiri oleh 95 orang peserta Dengan adanya kegiatan ini, setiap anggota ansambel musik dapat menguasai beberapa kompetensi di bidang musik, antara lain penguasaan alat musik yang dimainkan, kemampuan membaca notasi lagu atau catatan lagu yang akan dimainkan sehingga dapat terpadu menjadi instrumen musik yang memiliki harmoni.

References

Adiarto. (1996). Kerajinan Tangan dan Kesenian. Adiswara.

Basuki, Y. A. (1996). Kerajinan Tangan dan Kesenian Seni Musik. Cahaya Ilmu.

Fatkhurrohman, A., & Suharto, S. (2017). Bentuk Musik dan Fungsi Kesenian Jamjaneng Grup “Sekar Arum” di Desa Panjer Kabupaten Kebumen. Jurnal Seni Musik, 6(1).

Irawana, T. J., & Desyanri. (2019). Seni Musik serta Hubungan Penggunaan Pendidikan Seni Musik untuk Membentuk Karakter Peserta Didik di Sekolah Dasar. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 222–232.

Jamalus. (1988). Pengajaran Musik melalui Pengalaman Musik. Depdikbud Ditjen Dikti Proyek Pengembangan LPTK.

Pamadhi, H. (2010). Pendidikan Seni di SD. Universitas Terbuka.

Setianingsih, D. P. (2004). Kerajinan Tangan dan Kesenian. Erlangga.

Susetyo, B. (2018). Penambahan Limbah Bekas untuk Peningkatan Kreativitas dan Inovasi Peralatan Musik pada Mata Kuliah Ansambel Musik di Prodi Pendidikan Seni Musik Jurusan Sendratasik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang. Jurnal Seni Musik, 7(2).

Windoe, D. M. (2016). Studi tentang Faktor-faktor Pendukung dan Penghambat Organis dan Prokantor dalam Ibadah Minggu di GMIT Jemaat Betlehem Oesapa Barat dari Perspektif Musik Gerejawi. Satya Wacana.