Peranan Aplikasi Artificial Intelligence untuk Mendukung Proses Pembelajaran di SMKS YPSEI Kota Palangka Raya

Yunida Iashania; Onie Dian  Sanitha; Asri  Fridtriyanda; Novera Kristianti

doi:10.33379/icom.v4i3.5391

Authors

Yunida Iashania Universitas Palangka Raya, Indonesia
Onie Dian Sanitha Universitas Palangka Raya, Indonesia
Asri Fridtriyanda Universitas Palangka Raya, Indonesia
Novera Kristianti Universitas Palangka Raya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.5391

Keywords:

Canva, Guru, Kecerdasan Buatan, Pelatihan

Abstract

The world of education can adapt to the changes that occur in the current digital era so that it remains relevant to the changes and developments of the times. The use of artificial intelligence in the field of education is increasingly being used, especially in learning activities. This training includes an introductory session on Canva and practice using Canva applications. Through an approach by introducing the Canva application for teachers (teachers) to design creative learning tasks, such as infographics, presentations and educational videos, which can increase student innovation. The results of this training showed significant improvements in the technology skills of students and teachers and the quality of the learning materials produced. Training using the Canva application specifically for teachers at SMKS YPSEI Palangka Raya City reaped positive results, with participants giving a very satisfied assessment of the activity.

Keywords: Canva, Teacher, Artificial Intelligence, Training

References

Ayunia Lestari, P., Nurhikmah, E., Farhani, F., Pauziah, H., Winati, I., Ayunda Rahmaputri Isnawan, O., Mulyana, A., Rahayu, P., Nuraeni, F., Fajar Nugroho, O., & Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, P. (2022). Pelatihan Media Pembelajaran Digital Berbasis Canva bagi Guru di SDN 9 Nagrikaler Purwakarta. In Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) (Vol. 2, Issue 1).

Dalu, Z. C. A., & Rohman, M. (2019). JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) Pengembangan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital bagi Siswa SMK. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 4(1), 25–33.

Ekaputra, F. (2020). Efektivitas Laboratorium Virtual Kimia Berbasis Hypertext Markup Language 5 Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Prestasi Belajar. Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 6–16. https://doi.org/10.32923/tarbawy.v7i1.1201

Ekaputra, F., Haryanto, H., Syahri, W., Afrida, A., & Miharti, I. (2024). Pelatihan Implementasi Media Interaktif Wordwall untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inovatif dan Kreatif. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(3), 1835–1842. https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.5088

Farida, A., Wahyono, R., & Supanto, F. (2021). Model Sistem Informasi Manajemen Terpadu Untuk Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan. In JAMP: Jurnal Adminitrasi dan Manajemen Pendidikan (Vol. 4). http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/

Gunawan, A., Alfariz Manurung, A., & Fadillah, M. (2023). Aplikasi Pembelajaran Pemrograman Mobile Android Untuk SMK Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (Vol. 2, Issue 2). Online.

Hambali, I. (2021). Implementasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) Dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran (Vol. 5, Issue 1).

Husein, W. M. (2022). Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Penerapan Teknologi Informasi di MI Miftahul Ulum Bago Pasirian. Jurnal PETISI, 3(1), 20–28.

Lukman, Agustina, R., & Aisy, R. (2023). Problematika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) Untuk Pembelajaran Di Kalangan Mahasiswa STIT Pemalang. Jurnal Madaniyah, 13(2), 242–255.

Manan, A., Islam, U., Sunan, N., & Surabaya, A. (2023). Pendidikan Islam Dan Perkembangan Teknologi: Menggagas Harmoni Dalam Era Digital. In SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Vol. 5, Issue 1).

Mulyatno, Pujitresnani, A., Legowo, D. K., Firman, A., & Mahendra, A. R. (2024). Pemberdayaan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Melalui Pelatihan Pengenalan Machine Learning. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(11), 2899–2904. https://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/index

Putri, V. A., Carissa, K., Sotyawardani, A., & Rafael, R. A. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya. Prosiding Seminar Nasional, 615–630.

Sari, D. F. (2022). Peningkatan Mutu Pendidikan Kejuruan Pada Era Pembelajaran Abad Ke-21 untuk Menjawab Tantangan Industri 4.0. Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru, 3(1), 70–79.

Talitha, S., Rosdiana, R., & Hilal Mukhtar, R. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Digital Flipbook Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Mgmp Bahasa Indonesia Sma Kota Bogor (Vol. 2, Issue 1).

Yuniar, W., Hadi, A., Huda, A., Dwinggo Samala, A., Negeri Padang, U., Jl Hamka Kampus UNP, I., & Tawar Padang, A. (2024). Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika. Jurnal Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika, 12(1), 62–70. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/index