Mengelola Hidup, Menata Masa Depan : Pemberdayaan Remaja SMTK Rote Ba’a dalam Self Management dan Karakter Kristiani
DOI:
https://doi.org/10.70609/i-com.v5i3.7907Keywords:
mpowerment, Youth, Self-Management, Character, ChristianAbstract
SMTK Rote Ba’a, lembaga pendidikan menengah berbasis Kristen di Kabupaten Rote Ndao, NTT, menghadapi tantangan serius dalam self management dan pembentukan karakter Kristiani pada remajanya. Kesulitan mengatur waktu, mengendalikan emosi, menentukan tujuan hidup, serta lemahnya disiplin dalam membangun kebiasaan positif berdampak pada kesiapan spiritual dan personal mereka. Nilai-nilai Kristiani seperti kasih, integritas, tanggung jawab, dan penguasaan diri juga belum sepenuhnya terinternalisasi. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan membekali remaja dengan keterampilan self management yang terintegrasi dengan karakter Kristiani, sehingga lebih siap menghadapi tantangan hidup dan panggilan pelayanan. Kegiatan dilaksanakan melalui survei kebutuhan, pemberian materi, serta diskusi interaktif. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pengelolaan diri dan karakter Kristiani sebagai fondasi hidup beriman, disiplin, dan berintegritas. Temuan ini penting untuk diadopsi lebih luas dalam kebijakan pendidikan Kristen sebagai model penguatan generasi muda yang berkarakter dan tangguh.
References
Ahmad, H. (2021). Hubungan Kestabilan Emosi dengan Kontrol Diri Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Realita Bimbingan Dan Konseling, 6(2), 1354–1364.
Doma, Y., & Christiani, A. (2022). Iman Kristen Sejati: Proses Bertumbuh dan Berbuah dalam Kebenaran Berdasarkan Matius 13:24-30. Saint Paul’s Review, 2(2), 99–111.
Horton, S. M. (1994). Alkitab Penuntun Hidup Berkelimpahan. Penerbit Gandum Mas.
Izzani, T. A., Octaria, S., & Linda. (2024). Perkembangan Masa Remaja. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 259–273.
Marsela, R. D. (2019). Kontrol Diri : Definisi dan Faktor. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research, 3(2), 65–69.
Marwoko, G. (2019). Psikologi Perkembangan Masa Remaja. Jurnal Tarbiyah Syariah-Islamiyah, 26(1), 60–75.
Nadiah, S., Nadhirah, N. A., & Fahriza, I. (2021). HUBUNGAN FAKTOR PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL DENGAN IDENTITAS VOKASIONAL PADA REMAJA AKHIR. QUANTA, 5(1), 21–29.
Oktapianingsih, S., Rafifah, S., & Muna, N. R. (2024). Penerapan Self Management dalam Meningkatkan Aktualisasi Diri. Merpsy Journal, 16(1), 40–57.
Ozdemir, A. (. (2016). Physical and psychosocial effects of the changes in adolescence period. International Journal Of Caring Sciences, 9(2), 718.
Rendi, Sinaga, G. M., & Sandra Rosiana, T. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Dan Etika Berbasis Nilai-Nilai Kristen. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen Dan Katolik, 2(1), 134–144.
Reztu Dwi, S., Saputra, S., & Gunawan, D. (2024). Kemajuan Digital: Bagaimana Teknologi Membentuk Ulang Cara Kita Berkomunikasi. JURDISADA: Jurnal Bahasa Dan Sastra Daerah, 1(1), 13–20.
Ruru, A., & Topayung, S. L. (2025). MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN NILAI-NILAI KRISTIANI BAGI PERTUMBUHAN IMAN SISWA PADA USIA 16-18 TAHUN SESUAI 1 TIMOTIUS 4:12. PEADA’: Jurnal Pendidikan Kristen, 5(1), 33–51.
Supriyati, A. (2013). UPAYA MENINGKATKAN SELF MANAGEMENT DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIIID DI SMPN I JAKENAN PATI. Universitas Negeri Semarang.
Suryana, E., Hasdikurniati, A. I., Harmayanti, A. A., & Harto, K. (2022). Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan. Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), 8(3), 1–12.
Wulandari, A., & Fauz, A. (2021). URGENSI PENDIDIKAN MORAL DANKARAKTER DALAM MEMBENTUKKEPRIBADIAN PESERTA DIDIK. Edupedia, 6(1), 75–85.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Petrus Logo Radja, Yonatan Foeh, Maria Natalia Loban, Meyrlin Saefatu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
