Upaya Peningkatan Kualitas SDM Melalui Program PEKA (Produktif, Edukatif, Kooperatif dan Aksi)
DOI:
https://doi.org/10.33379/icom.v3i1.2306Kata Kunci:
Sumber daya manusia, produktif, Kooperatif, AksiAbstrak
Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk memberitahukan kepada Pelajar SMK AL Jabar Batam, pentingnya meningkatkan kualitas SDM, dalam menghadapi dunia kerja, dan tantangan apa saja yang dihadapi dalam dunia kerja, sehingga pelajar bisa lebih mengenal potensi diri yang dimiliki. Kegitan ini dilakukan hasil Kerjasama MOU dan MoA antara Universitas ibnu sina dengan Sekolah Al Jabar Bengkong kota Batam. Sehingga bentuk Implikasi dari hasil Kerjasama dituangkan dengan kegitatan pengabdian, Alasannya lebih fokus kepada Sumber Daya Manusia (SDM) hal ini yang sangat penting dikarenakan tinggi jumlah angka pencari kerja dikota batam, yang mana lulusan SMK/SMA yang paling dominan. Sehingga tidak dapat dipisahkan dari tujuan meningkatkan SDM untuk mencapai tujuan organisasi, baik berupa Instansi Pemerintah, Akademik, perusahaan maupun industri. Semoga dengan pelaksanaan yang telah dilakukan bisa memberikan Semangat kepada para pelajar dalam menhadapi persaingan Global yang di hadapi setelah lulus dari sekolah. Juga kepada para guru-guru untuk dapat selalu meningkatkan Kulaitas SDM. Supaya para Guru dapat mengimplementasikan PEKA di pembelajaran.
Referensi
Agustin, M., Mulyadi, M., Nerhoston, F., Andini, S., Nengsi, Y., & Sandika, Y. (2022). Pengaruh Organizational Culture, Competency Dan Knowledge Management Terhadap Kinerja Karyawan (Literature Review). Escaf, 1(1), 636-646.
Bin Othayman, M., Mulyata, J., Meshari, A., & Debrah, Y. (2022). The challenges confronting the training needs assessment in Saudi Arabian higher education. International Journal of Engineering Business Management, 14, 1–13. https://doi.org/10.1177/18479790211049706
Bogers, M. (2011). The open innovation paradox: Knowledge sharing and protection in R&D collaborations. European Journal of Innovation Management, 14(1), 93–117. https://doi.org/10.1108/14601061111104715
Chairunnisah, R., KM, S., & Mataram, P. M. F. H. (2021). Teori sumber daya manusia. In Kinerja Karyawan. http://digilib.uinsgd.ac.id/40781/1/KINERJA KARYAWAN 2 CETAK.pdf#page=38
Garanina, O., Al Said, N., Stepenko, V., & Troyanskaya, M. (2021). Information society and its impact on personality development. Education and Information Technologies, 26(5), 5457–5475. https://doi.org/10.1007/s10639-021-10549-5
Kartini, K., Wahid, S. M. Al, Andari, K. D. W., Pratiwi, E., Noer, R. Z., Agustina, D. A., & Ramdhan, D. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Model SCL (Student Center Learning) Berbasis Lesson Study Content Learning Loss di SDN 005 Tarakan. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 6(3), 733–740. https://doi.org/10.29407/ja.v6i3.16969
Luran, M. F., & Hidayatul, A. (2022). EFFORTS TO IMPROVE THE QUALITY OF HUMAN RESOURCES THROUGH THE PEKA PROGRAM ( PRODUCTIVE , EDUCATIONAL , COOPERATIVE , AND ACTION ). 2(2), 174–178.
Proctor, E., Ramsey, A. T., Brown, M. T., Malone, S., Hooley, C., & McKay, V. (2019). Training in Implementation Practice Leadership (TRIPLE): Evaluation of a novel practice change strategy in behavioral health organizations. Implementation Science, 14(1), 1–11. https://doi.org/10.1186/s13012-019-0906-2
Santosa, J., Mahendra, D., & ... (2019). Peran Budaya Organisasi Dalam Meningkatkan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kepuasan Pegawai Dan Kinerja Pegawai Di Pemerintah Kabupaten …. Journal of Indonesian …. http://journalindonesia.org/index.php/JISER/article/view/7
Schunk, D. H., & DiBenedetto, M. K. (2020). Motivation and social cognitive theory. Contemporary Educational Psychology, 60(December 2019), 101832. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2019.101832
Sudianto, & Mulyadi. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. In A. A. Ramadhany, A. H. Fadhilah, Y. Elvira, Syaiful, L. Marlina, S. Widodo, & M. Satrianaldo (Eds.), Trussmedia Grafika (Cetakan Pe). Trussmedia Grafika.
Vianello, M., Galliani, E. M., Rosa, A. D., & Anselmi, P. (2020). The Developmental Trajectories of Calling: Predictors and Outcomes. Journal of Career Assessment, 28(1), 128–146. https://doi.org/10.1177/1069072719831276
Yusran Razak, D. S. . A. A. H. (2016). Kepemimpinan, Kinerja Dosen Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Perguruan Tinggi. Jurnal Penelitian Manajemen Pendidikan, 1(2), 30–44.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Mulyadi, Andi Hidayatul fadlilah, Sudianto, Andika Prasetya Nugraha

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.











