IMPLEMENTASI METODE HAFALAN NADZOMAN KITAB ‘IMRITHI DALAM MEMAHAMI NAHWU SANTRI KELAS 2 TSANAWIYAH MADRASAH DINIYAH PUTRI PONDOK PESANTREN BABUSSALAM PAGELARAN MALANG

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya tingkat pemahaman santri kelas 2 Tsanawiyah Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Babussalam. Pada hakikatnya, pemahaman materi pada setiap peserta didik juga berbeda-beda, sesuai dengan kemampuannya. Ada yang langsung bisa menangkap dan memahami materi yang disampaikan, dan ada yang masih butuh beberapa tahapan atau proses untuk dapat menerima apa yang sudah disampaikan oleh ustadz atau ustadzahnya. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana implementasi metode hafalan nadzoman kitab ‘imrithi dalam memahami nahwu santri kelas 2 tsanawiyah madrasah diniyah putri pondok pesantren babussalam pagelaran malang?, adapaun tujuannya adalah untuk mengetahui implementasi metode hafalan nadzoman kitab ‘imrithi dalam memahami nahwu santri kelas 2 tsanawiyah madrasah diniyah putri pondok pesantren babussalam pagelaran malang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif mengacu kepada teorinya Sugiono. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan intrumen penelitian yang diperlukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui Implementasi Metode Hafalan Nadzoman Kitab ‘Imrithi Dalam Memahami Nahwu Santri Kelas 2 Tsanawiyah Madrasah Diniyah Putri Pondok Pesantren Babussalam Pagelaran Malang, ditemukan banyak kemajuan dari para santri dalam memahami materi nahwu dengan mudah dan cepat, sehingga santri dapat menghafal setiap bait demi bait nadzoman dengan lancar. Di sisi lain santri juga dapat memahami materi nahwu kitab ‘Imrithi, santri juga hafal bait nadzoman dari setiap materi nahwu.

Keyword: Metode Hafalan, Ilmu Nahwu, Pemahaman Materi, dan Nadzoman.