Peran keluarga dan teman sebaya dalam membentuk identitas sosial

social identity

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran keluarga dan teman sebaya dalam pembentukan identitas sosial individu, terutama dalam konteks pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, penelitian ini menganalisis berbagai literatur yang relevan mengenai peran keluarga dan teman sebaya sebagai agen sosialisasi utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga memberikan dasar nilai, norma, dan budaya yang menjadi acuan awal pembentukan identitas sosial individu, sedangkan teman sebaya berfungsi sebagai lingkungan sosial yang mendukung eksplorasi dan penguatan identitas individu. Temuan ini mengintegrasikan perspektif teori sosiologi pendidikan, termasuk teori fungsionalisme, interaksionisme simbolik, dan teori sosiokultural, untuk memberikan wawasan komprehensif tentang bagaimana interaksi antara keluarga dan teman sebaya memengaruhi pembentukan identitas sosial. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam pengembangan kebijakan pendidikan yang inklusif dan sensitif terhadap konteks sosial-budaya.