Perkembangan Emosional Anak Usia Dini Dalam Lingkungan Keluarga
Emotional Development
DOI:
https://doi.org/10.36636/jipsos.v3i2.6301Kata Kunci:
Anak usia dini, kepribadian, perkembangan emosional, pola asuhAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan emosional anak usia dini. Fokus utama penelitian adalah untuk memahami bagaimana berbagai jenis pola asuh, baik yang demokratis maupun otoriter, memengaruhi kepribadian dan perilaku sosial anak. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, di mana data dikumpulkan dari berbagai literatur, artikel ilmiah, dan sumber relevan lainnya yang membahas hubungan antara pola asuh dan perkembangan anak. Teknik analisis yang diterapkan adalah analisis kualitatif, yang memungkinkan peneliti untuk mengevaluasi dan menginterpretasikan data secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak yang dibesarkan dalam pola asuh demokratis cenderung memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi, kemampuan berinteraksi sosial yang baik, dan sikap positif, sementara anak yang dibesarkan dalam pola asuh otoriter menunjukkan kecenderungan untuk lebih pasif, kurang percaya diri, dan kesulitan dalam beradaptasi dengan lingkungan sosial. Temuan ini menekankan pentingnya menciptakan lingkungan keluarga yang positif dan mendukung untuk perkembangan emosional anak yang optimal.












