Stres Akademik Pasca Pandemi Covid-19: Resiliensi Dan Motivasi Akademik Serta Usia Sebagai Variabel Moderator

Abstrak

Berakhirnya pandemi covid-19 ternyata tidak membuat tingkat stres akademik mahasiswa menjadi normal kembali. Dua faktor yang berpengaruh terhadap stres akademik yakni resiliensi dan motivasi akademik. Selain itu faktor usia juga ditengarai dapat menjadi variabel moderator dalam pengaruh motivasi akademik terhadap stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran resiliensi dan motivasi akademik terhadap stres akademik serta bagaimana usia menjadi variabel moderator dalam pengaruh motivasi akademik terhadap stres akademik. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 272 mahasiswa dari universitas yang ada di Gorontalo. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yakni perception of academic stress scale dari Bedewy dan Gabriel (2015), brief resilience scale yang dikembangkan oleh Smith, Dalen, Wiggins, Tooley, Christopher, dan Bernard (2008), dan academic motivation scale dari Natalya (2018). Analisa data menunjukkan bahwa resiliensi (ꞵ= -0,264, p= <0,001) dan motivasi akademik (ꞵ= 0,164, p= 0,007) berpengaruh terhadap stres akademik. Ditemukan pula bahwa usia merupakan moderator dalam pengaruh motivasi akademik terhadap stres akademik (ꞵ= 0,768, p=0,022)