Work Engagement Guru Generasi Milenial Dan Generasi Z
DOI:
https://doi.org/10.36636/psikodinamika.v6i1.8909Kata Kunci:
Work Engagement; Guru; Generasi Milenial; Generasi ZAbstrak
Penelitian ini mengkaji perbedaan tingkat keterlibatan kerja antara guru generasi milenial dan generasi Z. Keterlibatan kerja didefinisikan sebagai komitmen emosional yang dimiliki seorang karyawan terhadap organisasinya dan tujuannya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menyebarkan kuesioner kepada guru di Malang, Indonesia, untuk mengukur tingkat vigor, dedikasi, dan penyerapan—tiga dimensi keterlibatan kerja. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam keterlibatan kerja antara kedua generasi, dengan guru milenial menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan guru Z. Perbedaan ini dikaitkan dengan preferensi generasi milenial terhadap tantangan dan kemandirian, sementara guru generasi Z cenderung lebih bergantung pada teknologi dan mungkin mengalami kesulitan dalam bertahan menghadapi kendala. Temuan ini menyarankan perlunya pendekatan yang disesuaikan untuk mendorong keterlibatan kerja di antara generasi guru yang berbeda guna menciptakan lingkungan kerja yang lebih kondusif dan meningkatkan hasil pendidikan
Referensi
Anggraeni, D. (2016). Employee engagement pada karyawan. Jakarta: Fakultas Psikologi.
Ariawaty, R. (2019). Employee engagement sebagai refleksi perilaku karyawan dan kinerja perusahaan. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, 7(2), 45–56.
BlessingWhite. (2011). Employee engagement report 2011. Princeton, NJ: BlessingWhite Inc.
Federman, B. (2009). Employee engagement: A roadmap for creating profits, optimizing performance, and increasing loyalty. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Gallup Organization. (2004). Employee engagement: The employee side of the human sigma equation. Washington, DC: Gallup.
Kahn, W. A. (1990). Psychological conditions of personal engagement and disengagement at work. Academy of Management Journal, 33(4), 692–724. https://doi.org/10.2307/256287
Macey, W. H., & Schneider, B. (2008). The meaning of employee engagement. Industrial and Organizational Psychology, 1(1), 3–30. https://doi.org/10.1111/j.1754-9434.2007.0002.x
Markos, S., & Sridevi, M. S. (2010). Employee engagement: The key to improving performance. International Journal of Business and Management, 5(12), 89–96.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 andia kusuma, Rachmawati
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The author who wishes to publish articles in this journal agree with the following conditions:
- Author retains the copyright and simultaneously provides the journal the first publishing rights of the manuscript under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an initial job writing and publishing statement in this journal.
- The author can include in separate additional contractual arrangements for the rich version of non-exclusive distribution of journal publications (eg posting it to the institutional repository or publishing it in a book), with recognition of publishing initially in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post their work online (for example: in the institutional repository or on their website) before and during the submission process because it can lead to productive exchanges, as well as earlier and more powerful citations of published works. (See open access policy).
