PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN ONLINE (APLIKASI AZ-Screen) DI MI FTAHUL HUDA KEPANJEN
DOI:
https://doi.org/10.33379/attamkin.v4i1.819Keywords:
embelajaran Daring, AZ-ScreenAbstract
Wabah Covid-19 merupakan bencana dunia yang juga melanda negara Indonesia, segala aspek kehidupan menjadi terdampak akibat pandemi covid-19, begitu juga dengan dunia pendidikan. Adapun keputusan pemerintah melalui SK Mendikbud No.36962 yang memutuskan bahwa pembelajaran sekolah dilaksanakan secara Daring. Berdasarkan pertimbangan tersebut diatas, maka pembelajaran daring merupakan solusi yang tepat dalam pendidikan, mengingat kondisi anak-anak sangat rentan terpapar virus. Namun solusi tersebut juga menyisakan masalah dalam pelaksanaan pembelajaran, oleh sebab itu sangat diperlukan sebuah peningkatan kemampuan dalam berinovasi untuk pelaksanaan pembelajaran. PKM dilaksanakan di MI Miftahul Huda Desa Mojosari Kecamatan Kepanjen Kabupaten Malang, hal ini berdasarkan atas kerjasama Kepala Madrasah dan Tim UNIRA. Adapaun pelatihan dengan materi pemanfaatan aplikasi AZ-Screen untuk pembelajaran Daring. Pelaksanaan kegiatan selama dua hari, yaitu pada tanggal 4 samapai 5 januari 2020. Adapun hasil dari kegiatan tersebut adalah video pemaparan materi yang dapat digunakan oleh guru dalam pembelajaran Daring. Setelah pelaksanaan PKM diketahui bahwa 90% materi dan praktek dapat dikuasai oleh peserta.
References
Siagian, Tiodora Hadumaon (2020). Mencari Kelompok Berisiko Tinggi Terinfeksi Virus Corona Dengan Discourse Network Analysis. Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia: JKKI, Vol. 09, No. 02
Junita Lisdia Lisa, Ria Ariesta, dan Agus Joko Purwadi. 2018. Analisis Interaksi Guru Dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas Vii Smp Negeri 15 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah Korpus, Volume II, Nomor III
Ratnawati. 2018. Peranan Guru Sebagai Model Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan “Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Anak: Optimalisasi Peran Pendidik dalam Perspektif Hukum" STKIP Andi Matappa Pangkep
Henry Aditia Rigianti. 2020. Kendala Pembelajaran Daring Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Banjarnegara. Elementary School : Jurnal Pendidikan dan pembelajaran ke SD
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Nanik Ulfa, Rofiqoh Firdausi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The author who wishes to publish articles in this journal agree with the following conditions:
- Author retains the copyright and simultaneously provides the journal the first publishing rights of the manuscript under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an initial job writing and publishing statement in this journal.
- The author can include in separate additional contractual arrangements for the rich version of non-exclusive distribution of journal publications (eg posting it to the institutional repository or publishing it in a book), with recognition of publishing initially in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post their work online (for example: in the institutional repository or on their website) before and during the submission process because it can lead to productive exchanges, as well as earlier and more powerful citations of published works. (See open access policy).
