PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS KOMIK PADA MATERI MENGANALISIS TEKS NEGOSIASI KELAS X SMK

Abstrak

Berlangsungnya kegiatan pembelajaran yang baik dalam kelas diakibatkan adanya interaksi yang baik antara guru dengan peserta didik untuk saling bertukar informasi. Pada kegiatan pembelajaran guru diharapkan mampu memanfaatkan dan mengembangkan media pembelajaran sehingga kegiatan pembelajaran dapat berlangsung dengan baik. Namun kenyataannya,  guru di SMKN 1 Gunungsitoli masih menggunakan media pembelajaran yang tidak bervariasi secara khusus dalam pembelajaran bahasa indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangakna media pembelajaran berbasis komik pada materi menganalisis struktur dan kebahasaan teks negosiasi di kelas X SMK yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan media pembelajaran berbasis komik menggunakan model pengembangan 4D dengan 4 tahapan yaitu: pendefinisian (defines), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran berbasis komik yang dikembangkan telah teruji sangat valid dan layak oleh validator ahli. Validasi ahli materi mencapai 86,3% dengan kategori sangat layak, validasi ahli bahasa memperoleh nilai 100%, dan hasil validasi ahli desain sebesar 93,3%. Selanjutnya, kepraktisan media pembelajaran berbasis komik sangat praktis digunakan dengan persentase kepraktisan pada uji perorangan sebesar 86,7%, uji kelompok kecil sebesar 93,3%, dan uji lapangan sebesar 93,3%. Media pembelajaran komik juga telah teruji sangat efektif digunakan dengan persentase ketuntasan klasikal 85%. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka media pembelajaran yang telah dikembangkan dengan model pengembangan 4D  telah memenuhi tujuan penelitian.

Kata kunci: media pembelajaran komik, 4D, valid, praktis, efektif