PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PELAJARAN IPAS MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA
DOI:
https://doi.org/10.36636/primed.v5i1.6538Kata Kunci:
Pengembangan Media, Komik Digital, Pendekatan Saintifik, IPASAbstrak
Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yaitu media yang digunakan masih
memanfaatkan buku ajar dan benda yang ada di sekolah, kurangnya variasi media pembelajaran, kurangnya
pemahaman guru terkait pembuatan media pembelajaran berbasis digital. Hal tersebut menyebabkan hasil belajar
siswa rendah dikarenakan siswa sulit memahami materi yang diajarkan. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan
dengan tujuan untuk menghasilkan produk berupa media komik digital yang telah diuji kelayakan, kepraktisan, dan
keefektifannya sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan
pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation).
Teknik Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, dan tes. Hasil validasi oleh ahli materi
diperoleh skor 88% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil validasi oleh ahli desain diperoleh skor 81% dengan kategori
“Sangat Layak”. Hasil penilaian praktisi pendidikan diperoleh skor 86% dengan kategori “Sangat Praktis”. Hasil
efektivitas dari rata-rata skor N-Gain persen sebesar 76,03% atau N-Gain > 0,70 dengan kategori “Sangat Efektif”,
Sehingga dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan ini menghasilkan sebuah produk berupa Media
Komik Digital Berbasis Pendekatan Saintifik yang layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Primary Education Journals

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





