ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA DAN NUMERASI SISWA KELAS 1 DI SD NEGERI GANDEKAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1). untuk mengetahui keterampilan membaca peserta didik di kelas I SDN
Gandekan Surakarta, (2). untuk mengetahui keterampilan numerasi peserta didik di kelas I SDN Gandekan Surakarta.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas 1,
kepala sekolah, dan peserta didik kelas 1, objek dalam penelitian ini adalah penggunaan media kartu kata bergambar
ditinjau dari keterampilan membaca dan numerasi peserta didik tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini ialah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data kualitatif
dilakukan dengan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan
urutan reduksi data (data Reduction), penyajian data (data display), pemeriksaan kesimpulan atau verifikasi (data
conclusion drawing/verification). Hasil penelitian ini yaitu: (1) Adanya penigkatan dalam keterampilan membaca pada
peserta didik kelas I di SDN Gandekan Surakarta (2). Untuk keterampilan numerasi pada peserta didik kelas I SDN
Gandekan Surakarta juga meningkat pada saat menggunakan media kartu kata bergambar. Respon peserta didik
pada saat penggunaan media kartu kata bergambar sangat baik, dan positif sehingga pembelajaran berjalan dengan
baik serta lancar. Pada awalnya kesulitan dalam memahami materi pembelajaran akhirnya diajarkan secara bertahap
dengan menggunakan media kartu kata bergambar sampai mereka paham, mereka sangat senang jika pembelajaran
menggunakan media kartu kata bergambar.