PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada materi pecahan siswa kelas V SDN 21
Singkawang, mengetahui kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi pecahan siswa
kelas V SDN 21 Singkawang, mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa terhadap kemampuan dalam memecahkan
masalah matematika pada materi pecahan kelas V SDN 21 Singkawang. Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian regresional dengan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SDN 21
Singkawang. Sampel dalam penelitian ini adalah Total Sampling dan populasi yang digunakan dikelas V yang berjumlah
31 siswa. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu angket motivasi belajar dan tes hasil
kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi pecahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) motivasi
belajar siswa masuk dalam kategori sangat tinggi dengan jumlah keseluruhan adalah 793 (rata – rata 0,83) dan
persentase sebesar 83%, 2) kemampuan siswa dalam memecahkan masalah termasuk dalam kategori baik dengan
jumlah nilai keseluruhan 263 (rata – rata 8,48) dan persentase sebesar 85%, 3) terdapat pengaruh motivasi belajar siswa
terhadap kemampuan dalam pemecahan masalah siswa pada materi pecahan.